Políticas Nacionales

Creciendo Juntos

El programa brinda cursos de formación y capacitación y realiza actividades de construcción, refacción y equipamiento de los espacios de atención a la primera infancia y los profesionales y cuidadores que se desempeñan en ellos.

Tema

Educación inicial y cuidado

Objetivo

Fortalecer el crecimiento y desarrollo nutricional, emocional, social y motriz de niños y niñas, desde su nacimiento hasta los 4 años.
Para ello, se propone construir, refaccionar, ampliar y equipar los espacios de atención a la primera infancia en todo el país, con el objetivo de mejorar las condiciones de atención, cuidado y educación.

Prestaciones

Cursos de formación y capacitación destinados a educadores, madres cuidadoras, cocineros, nutricionistas y profesionales de diversas especialidades que acompañan el acceso de los niños a sus derechos.

Fecha de Implementación
2007
Plazo de ejecución
Sin datos.
Población objetivo
Niños y niñas desde su nacimiento hasta los 4 años.
Unidad de intervención
Niñez.
Cobertura

Sin datos.

Inserción institucional nacional

Coordinación. Equipo técnico.

Inserción institucional provincial

Para su implementación, Creciendo Juntos trabaja en la conformación de mesas interministeriales e intersectoriales de primera infancia a nivel provincial y municipal, que promueven la participación de equipos de trabajo especializados en educación, desarrollo social, salud, trabajo, género y derechos humanos.

Inserción institucional municipal

Para su implementación, Creciendo Juntos trabaja en la conformación de mesas interministeriales e intersectoriales de primera infancia a nivel provincial y municipal, que promueven la participación de equipos de trabajo especializados en educación, desarrollo social, salud, trabajo, género y derechos humanos.

Fuente de financiamiento
Ministerios de Desarrollo Social y de Educación de la Nación.
Tipo de intervención
Programa.
Organismo Responsable

Ministerio de Desarrollo Social.
Ministerio de Educación de la Nación.

Publicaciones propias

No.

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